Børne- og undervisningsminister Mattias Tesfaye
Test lægges i begyndelsen af skoleåret, så lærerne eventuelt kan anvende dem i planlægningen af deres undervisning
Del artiklen på
Af Dan Bjerring
Christiansborg
I sted at for at gribe om nældens rod og begynde forfra med at skabe en folkeskole med vægt på færdigheder og ikke så meget på ’trivsel’ har partierne bag forliget om folkeskolen indgået en ny aftale om det fremtidige evaluerings- og karaktersystem.
Aftalen er indgået efter en tæt dialog med folkeskolens parter i ’Sammen om Skolen’, og formålet med aftalen er, at det fremtidige evaluerings- og karaktersystem blandt andet skal medvirke til, at forældrene kan følge med i deres børns grundlæggende færdigheder, og at samfundet kan følge med i, om folkeskolens elever udvikler forventelige læse- og matematikfærdigheder.
Nationale test skiftes ud
Det betyder blandt andet, at de nuværende nationale test erstattes med ’Folkeskolens Nationale Færdighedstest’, og at testene lægges i begyndelsen af skoleåret, så lærerne eventuelt kan anvende dem i planlægningen af deres undervisning.
Der testes ikke længere i fire fag, men i læsning og matematik, og så afskaffes de ikke mindst blandt, lærerne tidrøvende elevplaner og kvalitetsrapporter.
Der indføres i øvrigt såvel tidlig og systematisk opsporing af elever med risiko for ordblindhed og en tidlig og systematisk opsporing af højt begavede elever.
2/3 2023
